Il dialogo tra pedagogia, neuroscienze ed epigenetica sta aprendo nuovi orizzonti nel campo dell’assistenza alle persone con demenza. In questo contesto, l’applicazione dei principi del metodo Montessori, tradizionalmente associati all’educazione, sta emergendo come un approccio innovativo per migliorare la qualità della vita di chi affronta il declino cognitivo. Quando uniamo questo metodo a concetti come […]